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新余市新钢一小奋力书写“教育大变样”新篇章(图)
2021-01-23 00:30:37    来源:大江网
编辑:吴温火    作者:谢 宜
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新钢一小 谢 宜 摄

  大江网/新余头条客户端讯 谢 宜报道:运动校园激情四射,赛场角逐风采迷人。2020年,钢花健儿参加全省青少年体操锦标赛一举夺冠、斩获全省青少年跳水锦标赛团体亚军,在全省中小学生足球联赛(新余赛区)和全市中小学生田径比赛中奋勇夺魁,擦亮了素质教育名校品牌。

  近年来,立足“让每一朵‘小钢花’幸福绽放”育人理念,瞄准全市教育上台阶奋斗目标,新余市新钢一小师生自我加压、主动作为,聚焦疫情防控、校园建设、教学训练、活动育人、民主管理等学校中心工作精准发力,以抓铁有痕、踏石留印的拼搏干劲,培养具有“钢铁烙印、家国情怀、国际视野”品质的新时代“钢花好少年”,奋力书写“教育大变样”创新实干的奋进篇章。

  战疫大考交出优秀答卷

  2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情,瞬间打乱了全国人们的日常工作和生活,守护生命安全、维护校园稳定成为全国所有学校近年来最大的政治任务和当务之急。该校提高站位、逆风破浪,发起全校师生、家长防控战疫总动员、再部署,凝聚起坚决打赢校园生命安全保卫战的磅礴力量。

  该校严格遵照“五个一律”工作要求,实行封闭管理,扎牢校园疫情防控安全屏障。加大宣传力度,营造浓厚舆论氛围,构筑起师生家长齐心、家校社区携手防控战疫的同心圆。践行初心使命,充分发挥抗疫一线党组织战斗堡垒和党团员先锋模范作用;倡导红领巾志愿行动,注入校园疫情防控活力。优先保障防疫物资,严明工作铁律,积极开展校园疫情防控应急演练和爱国卫生运动,筑牢师生生命安全和身心健康钢铁长城。一系列精细周密、坚强有力的抗疫举措,确保了整个校园安全稳定、教育教学秩序井然。

  校园建设打造惠民工程

  优美的校园学习环境是学生快乐成长的硬件保障和一生美好的记忆。近年来,为优化校园整体环境,该校刀刃内向、高远谋划,以战略发展眼光抢抓校园建设历史机遇期。学校精心调度、快马加鞭,跑项目、批计划、筹资金,举全校之力加速校园硬件建设进程,高标准改造教育教学设施。在相关部门通力配合下,学校教学楼二期工程如期完工并投入使用。与此同时,为打造“国家体育后备人才培养精品基地”,该校高标准建设全市首家校园现代化跳水训练馆,着力创建全国中小学校一流体育环境,为钢花跳水健儿快乐成长插上“腾飞翅膀”。

  紧扣办学思想和育人理念,该校丰厚人文底蕴,创建文化校园。突出“钢花少年”主题广角、“钢铁烙印”育人大厅、“百炼成钢”校训广场、“钢铁浮雕”艺术长廊、“钢铁精神”空中花园、“钢铁品质”劳动基地等校园六大钢铁主题文化景观,做足钢铁元素文章,让校园每一个角落充满浓郁的钢铁文化气息,彰显校园“钢铁”气质。实施绿化、亮化、美化工程,着力呈现一个“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”风景亮丽的现代化美丽校园。凸显学校“钢花博览”图书馆的文化内涵和诗意情境,打造钢花少年温馨高雅的学习乐园。如今,该校师生正瞄准《新钢一小中长期发展规划》既定奋斗目标,奋力开启学校教学楼三期工程建设和整体环境改造,项目现场如火如荼,工程建设有序推进。

秋季运动会 谢 宜 摄

  科研兴校创建教学品牌

  面对疫情,该校师生携手并进、共克时艰,始终坚持“停课不停学”,积极开展“线上教学”应对行动,教师及时推送学科网络课程资源,帮助学生巩固旧知、学习新知,学生自主开展“读一本好书”“厨艺大比拼”“我和祖国共成长微视频大赛”等趣味实践活动,提升人文素养,迸发学习热情。与此同时,教练员积极引导钢花健儿以体战“疫”,自觉强身健体,压腿、倒立、俯卧撑、仰卧起坐……一项项体育运动与线上文化教学一样,成为运动员每天的必修课。教练员还录制了一批适合居家锻炼、实用性强、接地气的线上教学体育课程,方便学生了解基本动作、掌握运动技巧,他们精心编排的《跟着冠军练体能》微视频,受到学生和家长的一致好评。

  课堂教学是学生文化学习的主阵地,该校大兴教育科研之风,落小落细教学常规管理,确保每个教学教研环节不留空白、缝隙,创建素质教育优质教学品牌。教师精心设计、用心打磨、倾心相授,优化高效课堂,提升教改效益。鼓励教师走出去听课取经、“拜师学艺”,校内深化青蓝工程“入门课”、名师工程“展示课”教学创新,常态化开展教学比武和集体业务研讨活动,焕发教师自我探究、科研兴教的内生动力。狠抓体育特长专业训练,从教案设计到动作要领、从姿势强化到技艺提升、从实训反思到业余沟通,教练员精心打磨、手把手相授。突出体操、跳水、网球等特色项目龙头引领作用,发挥足球、篮球、乒乓球、羽毛球等传统项目校本优势,邀请省内外体育专家、金牌教练来校现场技术指导,传授体育特长育人经验,培养锻造学生运动技艺“杀手锏”,不断提升竞技水平。该校体教融合、家校配合、校企联合“三结合”凝聚强大育人合力,以文化人,让践行钢铁精神成为师生的自觉行动。

  特色活动引起高层关注

  经典诵读抑扬顿挫、艺术作品栩栩如生、曲目表演悦耳动听、运动赛场英姿飒爽……该校读书节、艺术节、体育节、科技节、军事节、劳动节等校园系列主题节庆活动精彩纷呈,亲子运动会、研学旅行、陶艺制作、迎新长跑等趣味化、特色化活动红红火火,活动育人彰显出素质教育蓬勃活力,展现了立德树人丰硕成果。尤其是2020年“六一”国际儿童节,该校钢花少年度过了一个温馨愉快、意义深刻、终生难忘的特别节日。

  立足疫情防控鲜活德育题材,紧扣“感恩祖国,致敬英雄”主题,该校创新活动育人思路和举措,运用校外表达问候祝愿、校内展示优秀作品的形式,多样化、特色化、接地气开展系列丰富多彩的庆祝活动。孩子们一边展示手抄报、书画、微视频、手工制作等亲手制作的特色作品,一边自觉致信战疫英雄、志愿服务者、爱心人士、领导干部等表达崇敬和感恩之情。一封封信饱含钢花学子由衷真情的书信,引起了社会各界人士的热烈反映和省、市领导的特别重视,引发全市教育系统热烈反响,极大地鼓舞了全市教育工作者的奋进斗志,提振了钢小师生创新实干的进取精神,激发了钢花学子的拼搏韧劲。

  民主管理焕发奋进动力

  激发教师的主人翁精神和敬业奉献热情是学校常规管理和办好人民满意教育的重中之重。该校认真梳理完善《专业技术岗位评聘方案》《班主任津贴考核方案》《教学质量考核办法》《奖励性绩效工资分配方案》《教师奖励办法》《教师荣誉表彰办法》等一系列规章制度,召开学校六届五次教代会一致表决通过,进一步深化学校民主管理,彰显敬业价值,充分调动全校教师的工作积极性,增强教书育人、为人师表的职业归属感、荣誉感和获得感,激发教师爱校如家、爱生如子的主人翁精神和无私奉献的职业操守,焕发自我奋进的内生动力。与此同时,该校注重管理过程中尊重、关心、信任、激励等人文细节,落实“谁的课堂谁负责”“谁的班级谁负责”“谁的岗位谁负责”“谁的人谁负责”的岗位责任制,以刚柔相济的规范化、科学化、人性化和谐精准管理,凝聚起全体教师“功成不必在我、功成必定有我”奋进力量。

  近年来,该校教师自我爱岗敬业、拼搏奉献,涌现出50多名“师德标兵”“最美教师”“优秀班主任”“优秀管理干部”等先进典型,营造出立德树人和献身教育事业浓厚谋事创业氛围。

  “玉琢于成”换新天。如今走进新钢一小,校园环境焕然一新、课堂教学优质高效、文化活动有声有色、师生面貌精神抖擞……处处呈现一派欣欣向荣的“教育大变样”喜人景象。

  而今迈步从头越。面对教育发展的历史形势和时代需求,该校积极抢占数字化时代信息高地,着力夯实校园网络硬件,完善网络数据等核心工程,立体式创建智慧校园,最大限度实现优质教育资源人人共享,不断提升教师信息化应用科研水平,特色化打造智慧课堂。认真落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》等文件精神,积极探索学生学业综合评价和增值评价机制,改革评价模式,提升综合素养,创设阳光成长环境,坚定不移推动学校素质教育高质量跨越发展。

  新时代国家教育优先发展战略强劲东风迎来了教育事业创新发展春天,该校将紧扣国家基础教育发展规划纲要,进一步强化阵地意识、责任意识和创新意识,聚焦“五园”创建,铸就钢铁校魂,确保上级工作部署在学校落地见效、开花结果。“今年是全面建设社会主义现代化国家和‘十四五’规划开局之年,也是新余‘五年新辉煌’之年;我们将锚定奋斗目标,切实办好人民满意教育,勠力奋进、久久为功,以优质成绩庆祝中国共产党成立100周年!”校长宋增平如是说。

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